Профорієнтація
Профорієнтаційна робота
Профорієнтаційна робота зі здобувачами освіти - один з головних напрямків освітньої роботи, яка спрямована на підготовку учнів до свідомого вибору професії, визначення свого місця у суспільстві та житті.
Основу освітньої роботи спеціальної школи складає підготовка її вихованців до життя та праці в умовах сучасної ринкової економіки. Тому проблема вибору професії займає одне з провідних місць у всій роботі зі здобувачами освіти. В закладі освіти активно використовується «Профорієнтаційний термінал», який зорієнтовує учнів на правильний вибір професії, сприяє мотивації розвитку зацікавленості до професійного самовизначення.
Вихованці ознайомлюються із змістом професій, вимогами до працівника, шляхами одержання професії чи спеціальності, умовами професійного навчання. Між колективами ДНЗ Смілянський ЦППРК, Черкаським вищим професійним училищем № 13 імені героя Радянського Союзу В. Короленка і колективом школи підписана угода про співпрацю. Це дає змогу покращити профорієнтаційну роботу серед дітей, порівняно легше вирішувати питання влаштування випускників. Учні школи відвідують «Дні відкритих дверей» в даних закладах.
Профорієнтація
Матеріально-технічна база: кількість класів -10.
У закладі функціонує комп’ютерний клас, бібліотека, кабінет ЛФК, кабінет СПО, кабінет психолога , логопеда, навчальні майстерні, їдальня, ізолятори.
Учні школи-інтернату отримують послуги:
- медичної сестри;
- психолога;
- соціального педагога;
- логопеда.
Соціально-освітні гарантії:
- Медичне обстеження, оздоровлення, лікування.
- Соціально-педагогічний та психологічний супровід.
- Вирішення питань подальшого навчання і працевлаштування.
ㅤ
Корекційно-педагогічна робота здійснюється шляхом проведення:
- спеціальних корекційних занять лікувальної фізкультури, ритміки, корекції мовленнєвих порушень;
- організації корекційного впливу на різних заняттях (з математики, малювання, розвитку мовлення, фізичної культури, трудового навчання, соціально-побутового орієнтування, грі, побутовій діяльності;
- соціалізація дітей у суспільство (професійна орієнтація).
Поряд з вивченням основних предметів значна частина навчального часу відводиться трудовому навчанню. Професійно-трудове навчання у 4 - 9 класах опановують учні за такими профілями: швейна справа, сільськогосподарська праця, слюсарна справа, столярна справа, взуттєва справа.
Між колективами ЦППРК м. Сміли, Черкаським вищим професійним училищем № 13 імені героя Радянського Союзу В. Короленка і колективом школи підписана угода про співпрацю. Це дає змогу покращити профорієнтаційну роботу серед дітей, порівняно легше вирішувати питання влаштування випускників. Учні школи відвідують «Дні відкритих дверей» в даних закладах.
