Інші форми методичної роботи

005
26.08.2026 в комунальному закладі "Смілянська спеціальна школа Черкаської обласної ради" відбулося цікаве та змістовне тренінгове заняття для педагогічного колективу, яке провела директор школи Сигида Світлана Вікторівна.

У центрі уваги — впровадження демократичної культури в школі та створення освітнього середовища, де кожен відчуває себе почутим, важливим і відповідальним за спільний результат. 🤝
Під час зустрічі педагоги ознайомилися з цінностями/принципами, сферами розвитку демократичної культури школи, разом шукали відповіді на важливе питання:
💭 «Якою має бути школа, у якій демократія — не лише поняття, а щоденна практика?»
А щоб навчання було не тільки корисним, а й захопливим, учасники виконували інтерактивні вправи: 🎩 «Шапка-невидимка» — вчимося бачити ситуацію з різних позицій;
🔤 «Алфавіт» — креативно шукаємо слова й цінності, що характеризують демократичну культуру;
🪞 «Самоаналіз роботи в закладі освіти» — чесно оцінюємо власний внесок, визначаємо сильні сторони та точки для подальшого розвитку.
Це була не просто навчальна зустріч, а простір для діалогу, рефлексії, командної взаємодії та нових ідей. 💙💛
Адже демократична школа — це не лише правила й принципи.
Це повага, довіра, партнерство, відповідальність і готовність чути одне одного.
✨ Змінюємо школу разом — починаючи із себе!
PhotoFunia-1767973958
08.01.2026 Комунальний заклад "Смілянська спеціальна школа Черкаської обласної ради" мав честь приймати фахівців комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Тернівської сільської ради.
У школу завітали:
Карандайкіна Марина Вікторівна — директор ІРЦ,
Морозова Юлія Вікторівна — вчитель-реабілітолог,
Пономаренко Світлана Василівна — учитель-логопед,
Осмолович Ольга Олександрівна — практичний психолог.
Для педагогів нашого закладу було проведено семінар-практикум на тему:
«Сенсорна інтеграція та поведінка: пошук прихованих тригерів у навчальному процесі. Подолання поведінкових викликів».
У ході зустрічі педагоги поглибили знання про вплив сенсорної інтеграції на поведінку дітей, навчилися краще розпізнавати приховані причини поведінкових труднощів та отримали практичні інструменти для ефективної підтримки учнів у навчальному процесі.
Щиро дякуємо фахівцям ІРЦ за професіоналізм, відкритість до співпраці та корисний практичний досвід. Такі зустрічі сприяють професійному зростанню педагогів і створенню комфортного, безпечного освітнього середовища для кожної дитини.
PhotoFunia-1767975076
29.10.2025 в Комунальному закладі «Смілянська спеціальна школа Черкаської обласної ради» відбувся дефектологічний спецсемінар на тему: «Комплексний нейропсихологічний супровід здобувачів освіти з інтелектуальними порушеннями».
Під час семінару педагоги школи поглибили свої знання про комплекс заходів, що включає діагностику та корекцію функціональних порушень у роботі мозку, які проявляються у змінах когнітивних функцій: пам'яті, уваги, мислення, мовлення та поведінки.
Після розгляду теоретичних питань дефектологи демонстрували власні нейровправи або намагалися інтегрувати продемонстровані іншими до свого предмету викладання.
Всі працювали з натхненням та розумінням того, що від цього залежить майбутня корекція здобувачів освіти.
Прокрутка до верху